精神上的贫富才是孩子成长的主要因素
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每日头条
2018-07-20 20:26:13
[ 文章导读 ] 物质上的贫富不是成长的决定因素,也不是主观上可以决定的。而精神上的贫富才是孩子成长的关键影响因素,可喜的是—— […]

物质上的贫富不是成长的决定因素,也不是主观上可以决定的。而精神上的贫富才是孩子成长的关键影响因素,可喜的是——这是我们可以控制的。

我也来讲讲故事,四个主人公都是女孩子,但她们的生活条件和父母的养育方式存在很大差异。

故事1:

主人公a家境贫困。一天,a看到同学穿了一件漂亮的裙子。她想了很久才跟父母开口说想要一条一样的裙子。父母觉得孩子很少开口要东西,不想孩子失望,说:“行!过几天等玉米卖了之后就买。”

a的父母传达给她的是——虽然我们不是很富裕,但我们理解女儿的正常需要,我们努力一下还是可以满足女儿的需要的。我们现在虽然没有丰富的物质,但只要我们好好努力,是会得到我们想要的东西的。

a会很积极向上,她相信通过努力总能实现自己的愿望,不觉得自己比他人差多少。

故事2:

主人公b家庭贫困。一天,b看到同学穿了一件漂亮的裙子。她想了很久才跟父母开口说想要一条一样的裙子。父母说:“你没看到我为了养活你每天这么辛苦地工作,居然还这么不懂事、要东要西的?!”

b的父母传达给她的是——父母非常辛苦,向父母提要求,是非常不懂事的表现;漂亮的衣服不是自己可以要求的,这是一个不合理的要求,自己是不配拥有这个东西的;自己连一件漂亮的裙子都不能买,父母太无能、父母不爱自己。

b自我价值感低,总觉得自己矮别人一头,能赚钱后会通过无止境的购物来满足自己的以前未被实现的愿望;更可能以物质来衡量他人对自己的爱。

故事3:

主人公c家庭富裕。一天,c看到同学穿了一件漂亮的裙子,她跟父母开口说想要一条一样的裙子。父母说:“先把你衣柜的衣服整理一遍,看看你的柜子里是不是有很多很漂亮而且跟别人不一样的裙子。想想是不是一定要买。如果要买,可以,周末妈妈休息时,带你去买。”

c的父母传达给她的是——你的需要是可以被满足的,但不是无条件满足,你需要自己来衡量你的需要是不是必须的,而且要看他人是否有时间去满足你。

c会对自己的需要非常清楚,并且会慢慢减少跟他人的比较,明确自己的独特需要和个性;内心比较富足;在满足自己需要的同时会顾及到他人。

故事4:

主人公d家庭富裕。一天,d看到同学穿了一件漂亮的裙子,她跟父母开口说想要一条一样的裙子。父母说:“行!宝贝喜欢的,随便买!下午就去买!多买几条!”

d的父母传达给她的是——父母是会随时随地无条件满足自己的欲望,父母非常爱自己。允许自己买漂亮的衣服,是父母爱自己的表现。

d相对会比较骄横,她会以同样的标准来要求和衡量他人,如果你爱我就应该无条件满足我,否则你就是不爱我。对物质的要求相对也会较高。

不管家境如何,只要清楚孩子的培养方向,成人都是可以去调整自己传达给孩子的深层次的认知。

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